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創意媒體學院空間設計系

崑山科技大學 e-portfolio Website: http://eportfolio.lib.ksu.edu.tw/web2.0/portal/


一、e-portfolio 學習歷程介紹:

依據系本位所規劃的課程地圖,結合本校所提供之 E-portfolio 平台,讓學生將選課、研習、聽演講的歷程、成績及心得完整記錄。如此,學生可以多元化的展現自我學習過程,以因應進入職場即可立即展現學生時期之學習成果,順利就業!

學生個人E-Portfolio及學習歷程檔案 1
學生個人E-Portfolio及學習歷程檔案 1

二、學生經營個人WePortfolio可獲得下列利益:

(一)全系教師皆使用網路平台以輔導及檢視學生學習狀況

學生可透過網路課程瀏覽自己在各課程中的學習歷程與學習成果;對各任課老師來說,則因為網路課程的進行,能確保每一位學生的學習狀況,協助學生從大一至大四連貫性的學習。

(二)具有資訊平台明確清楚展現學生之學習歷程

本校目前建置相關之訊息平台系統,如導生輔導系統、學生參與競賽平台、學生證照平台等,透過資訊平台的資料彙整,能清楚地了解學生在學的表現情形、學習的參與及歷程,為學生的大學生活建立學習檔案及學習履歷表。

(三)呈現個人在專業知識的構健、累積、轉移及創新

(四)展示個人在課外習得之知識、技能及特質

(五)透過多項工具,輕鬆與師長、同儕溝通、分享各項資訊

(六)學習成果數位化、多媒體化,低製作成本、容易保存、分享、複製、使用,一次整理終生使用

(七)透過經營WePortfolio,同步學習相關資訊科技知識及技能


三、e-portfolio 經營辦法與手冊

相本操作
維基知識使用手冊
ePortfolio使用手冊
學習歷程經營辦法
電子學習歷程內容建置種子學生教育訓練

四、e-portfolio相關檔案

維基-關鍵字參考

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