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資訊科技學院資訊傳播系

  • 教學理念:

  1. 提供孩子「適性發展」、潛能發揮的環境。
  2. 依地區、學校、學生特性與需求,研訂合宜的相關措施, 以提昇系的「教學品質」與達到產業界需求的「人力品質」。
  3. 透過情境學習、專題製作、職場實習等強化「實務能力」。
  4. 結合特色課程與加強多張「專業證照」,落實理論與實務 並重。
教學理念
教學理念
  • 教育目標:

培育數位內容所需之「資訊多媒體整合應用優質人才」,使學生具備下列能力:
  1. 多媒體資訊技學素養能力:使學生具備多媒體程式設計與各式網站建置與管理之能力。
  2. 新媒介與藝術創意之運用能力:培養利用新媒介實現創意之能力與藝術美學基本溝通能力。
  3. 數位傳播工具之應用能力:瞭解各項數位傳播工具的特色,進而有效整合應用各類工具的能力。
  4. 整合數位內容實務與企劃能力:學習各式數位內容的企劃、製作與應用
  • 基本素養與核心能力:

四個系基本素養
  1. 藝術文化關懷
  2. 社群參與分享
  3. 跨域學習整合
  4. 創意設計構思
五個系核心能力
  1. 互動媒體製作
  2. 媒體程式設計
  3. 網站建置管理
  4. 數位內容應用
  5. 企劃行銷傳播
教育目標與學生核心能力訂定機制
教育目標與學生核心能力訂定機制
  • 發展目標整合:

本系發展特色與教學研究重點致力於發展互動式數位資訊學習與傳播系統應用為研發重點, 培養學生以「資訊技術」、「多媒體技術」、「藝術設計」、「傳播技術」為基石,結合「數位媒體與科技應用」與「數位學習與典藏應用」之研發方向為重點,故 本系教學目標將朝下列幾個軸向來發展與整合,系所發展目標整合圖如下圖:

資訊傳播系發展架構圖
資訊傳播系發展架構圖
  • 研究發展重點:

本系著重於數位多媒體的程式設計、人機介面技術製作與開發及網路互動育樂科技於數位學習之企劃與應用,配合近年行動載具與雲端科技的發展,強調兼具科技應用、美學素養以及人文關懷的特色,並朝下列兩個重點方向發展:

  1. 數位媒體與科技應用:包括人機互動介面設計、電腦動畫設計、數位視覺藝術、虛擬實境系統、3D立體顯示系統應用、電腦遊戲設計、網站程式設計、網路多媒體平台、網站系統規劃與管理、雲端技術應用、雲端系統架設與管理。
  2. 數位學習與典藏應用:數位學習產品企劃與製作、數位學習產品行銷、互動式電子商務之企劃與應用開發、應用於數位典藏之新技術開發、色彩管理之認證與檢測開發、雲端內容之發展與應用。

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