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工程技術講座

工程學院

IEET的系所工程教育認證是以「成果導向」的認證規範進行審查,在於將學生的學習成果作為評量教學成效的依據,並以促進受認證單位持續改進為終極目標。例如,從「工程及科技教育認證」的角度來看,通過IEET大學部認證表示該教育單位的畢業生具備初階專業工程師的基本八大核心能力:
  • (一)運用數學、科學及工程知識的能力。
  • (二)設計與執行實驗,及分析與解釋數據的能力。
  • (三)執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
  • (四)設計工程系統、元件或製程之能力。
  • (五)有效溝通與團隊合作的能力。
  • (六)發掘、分析及處理問題的能力。
  • (七)認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
  • (八)理解專業倫理及社會責任。
「成果導向」是IEET認證的四大特色之一,另三項分別為「產學互動」、「持續改進」及「國際接軌」。IEET認證強調「產學互動」是希望將業界的聲音反應至教學中,縮短教育與產業對人才培育及運用之差異,使國內工程領域人才能更符合時代的潮流與需求。因此,IEET規範除要求受認證單位必須定期召開業界、學界、雇主、校友、家長所組成的諮詢委員會外,其課程規劃與教學須考量產業需求,並能培養學生將所學應用在工程實務的能力;另外,受認證單位須提出教師與業界交流的執行成效。IEET除本身委員會皆定有業界委員為三分之一的原則外,認證團三位成員之一必定是業界委員,因此業界的角色可以充分反應到IEET的認證體制上。

「持續改進」是IEET認證的重點,認證的目的是以系所為本位,依據其自設之教育目標,進行教學及成果評估,追求自我持續改進。IEET要求受認證單位須提供自我評量過程及具體成果,以及持續改善的計畫和落實的成果。

認證辦法、細則與相關文件等詳見中國工程教育學會網址 http://www.ieet.org.tw/eea/rule.htm

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