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工程學院電子工程系

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系所沿革

■五十四學年度:《崑山工業專科學校》。
■五十六學年度:電子工程科,設置五年制專科部。
■六十六學年度:電子工程科,增設二專進修部。
■七十九學年度:電子工程科,增設二專日間部。
■八十學年度:《崑山工商專科學校》。
■八十五學年度:《崑山技術學院》。
■八十五學年度:改制電子工程技術系。
■八十五學年度:開辦二年制技術系日間部及進修部。
■八十七學年度:改名為電子工程系。
■八十九學年度:《崑山科技大學》。
■九十一學年度:增設電子工程研究所碩士班。
■九十三學年度:增設電子工程研究所碩士在職專班。

    (一)系所中長程計畫發展方向、重點特色

      
  1. 發展重點整合架構圖。
  2. 發展重點整合架構圖
    發展重點整合架構圖
      
  3. 發展方向說明。
本系以智慧型資訊電子產品與系統之開發與製作為研發重點,含二個主題:(一)資通訊電子整合系統設計與應用,(二) 積體電路工程、設計與佈局。
發展特色包括下列特色教學領域:
 A.生醫工程與醫療儀器設計-養成生醫電子工程之專業基礎與醫療儀器之設計與維護人才。
 B.自動量測與儀器系統設計-養成產業生產自動化所需之儀器系統設計與維護人才。
 C.微控器與嵌入式系統設計-養成4C電子、生醫電子以及綠能電子產業所需之微控制器韌體與嵌入式軟體設計人才。
 D.積體電路設計與佈局-養成VLSI全客戶式設計與佈局人才所需之軟、硬體技術。
 E.數位IC雛型設計與應用-養成數位控制產業所需之數位IC設計與應用人才。

(二)系所於研究與教學之發展目標

本校中長程發展願景:「培育新世代企業頂尖人才」

工程學院的教育目標:「培育企業界所需之工程應用及系統整合技術人才」

本系教育目標
 1.奠定深厚之專業知能:教育學生專業學識,並具備創新、分析、設計、及實踐四方面能力,以養成其深厚之電子工程專業知能、學術研究及跨領域整合之能力。
 2.加強團隊合作能力:教育學生具備寬廣之知識、溝通技巧與團隊精神,以迎接不同生涯發展之挑戰,並對終身學習之必要性有所認知。
 3.實踐多元化學習:提供學生足以適應全球化及社會需求之優質教育內容,並教育學生瞭解電子工程師於社會、環境、倫理方面之角色及責任。

為了達到系訂定之教育目標,訂定學生之核心能力:
 1.應用數學、物理科學以及電子工程知識的能力。
 2.設計並執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
 3.執行工程實務所需之技術、技能以及現代工程工具運用之能力。
 4.設計工程系統、元件或製程之能力。
 5.有效溝通與團隊合作之能力。
 6.發掘、分析以及解決電子工程問題之能力。
 7.認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會以及全球之影響,並能持續學習之能力。
 8.理解專業倫理以及社會責任之能力。

碩士班教育目標:
養成碩士班學生具有迎合中、長程國家產業迫切需求之應用性研究能力。
透過上述兩項目標期使本系畢業生能成為符合國內電子、資訊、光電等相關產業之人力需求且具有實務能力之電子工程專業人才。並以地利之便,支援台南科學園區新市基地、台南科學園區路竹基地、以及台南科技工業區之發展。

(三)系所重點發展之特色


「教學與課程規劃委員會」參酌未來國家發展方向與產業人才需求,並配合本系師資專長結構、考慮本系大學部與研究所新生之資質背景後,研擬了6個切合學生未來職場上所需專業技能之學程規劃,以培養具有「智慧型資訊電子產品系統之開發與製作」實務技能的人才。本系之特色教學與重點研究之發展策略完全配合本校教學型科技大學之定位。特色教學規劃之成果已從參與全國性競賽之輝煌戰蹟看到執行成果。在促進重點研究發展方面,正持續與國內產官學研單位互動中。每學期都編列專案經費,可聘請產官學研專家蒞校演講與座談,以增加所有師生與產業技術交流之機會。同時,每學期籌辦一次全國性之技術研討會,以擴大全系師生之願景,並促進產業合作之機會。99年5月將舉辦「2010全國大專校院健康照護實務創意設計大賽」與「第四屆凌陽盃」。

(一)本系目前配合教師專長與產業技術人才需求規劃有以下6大就業導向學程:
1.積體電路設計與佈局:養成VLSI全客戶式設計與佈局人才所需之軟、硬體技術。
2.數位IC雛型設計與應用:養成數位控制產業所需之數位IC設計與應用人才。
3.生醫工程與醫療儀器設計:養成生醫電子工程之專業基礎與醫療儀器之設計與維護人才。
4.電子材料:養成奈米與電子陶瓷原件設計與維護人才。
5.微控器與嵌入式系統設計:養成資訊與網通產業所需之嵌入式軟體與韌體設計人才。
6.數位訊號處理應用系統:養成個性化與網路化數位家電與資訊產品所需之軟體與韌體設計人才。

(二)為配合6個就業導向學程之課程授課,本系同時規劃以下10個特色教學實驗室:
1.乙級技術士證照訓練室:輔導與訓練學生考取行政院勞委會所舉辦之電子相關甲、乙級技術士證照。並全面性補足與培養入學新生所普遍缺乏之動手作之技能與經驗。
2.嵌入系統與介面控制實驗室:「微控器與嵌入式系統設計」學程相關課程之授課與實驗教室。
3.數位訊號處理實驗室:「數位訊號處理應用系統」學程相關課程之授課與實驗教室。
5.高頻電路與佈局實驗室:電腦網路相關課程之實驗教室與「多媒體網站」研究群之研究空間。
6.程式設計實驗室:所有電腦程式設計相關課程之授課與實驗教室。
7.超大積體電路實驗室:「積體電路設計與佈局」學程相關課程之授課與實驗教室。
8.可編程數位晶片實驗室:「數位IC雛型設計與應用」學程相關課程之授課與實驗教室。
9.基礎量測實驗室:「自動量測與儀器系統設計」學程相關課程之授課與實驗教室。

(三)同樣,「研究發展規劃委員會」也研擬了適合於技職體系學生背景,與鄰近南科產業所需之應用性研究項目,以供研發設備之採購參考與教師/研究生研究方向。故規劃了提供給碩士生應用性研究與大學部畢業專題製作課程所需之重點研究專題研究室共12間:
1.應用積體電路設計與量測研究室:延伸「積體電路設計與佈局」學程之進階教學,並技術支援「超大積體電路實驗室」。
2.智慧型儀器設計研究室:延伸「數位IC雛型設計與應用」學程之進階教學,並技術支援「可編程數位晶片實驗室」。
3.保健科技研發中心:延伸「生醫工程與醫療儀器設計」與「自動量測與儀器系統設計」學程之進階教學,並技術支援「自動量測實驗室」與「嵌入系統與介面控制實驗室」。
4.射頻電路設計研究室:延伸「積體電路設計與佈局」學程之進階教學,並技術支援「超大積體電路實驗室」。
5.電子陶瓷研究室/電子陶瓷材料準備室:延伸「奈米薄膜與與電子陶瓷材料」學程之進階教學。
6.半導體元件研究室/金屬蒸鍍室:延伸「積體電路設計與佈局」學程之進教學,並技術支援「超大積體電路實驗室」。
7.多媒體網站研究室:製作與維護系網頁,管理與設計網路教學平台,並技術支援「電腦網路實驗室」與「程式設計實驗室」。

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